1、采用ICT 5G 、Ai、区块链、VR、AR等数字化相关技术和软件工程，将中高考需要具备的学习能力逐级分解到科学素养的养成中来，层层架构到天天精益的颗粒度上来，通过趣味实验、小小发明、未来企业家等模块活动，打造成长价值反馈的科技市场平台。
2、利用城乡农业、景区、科技馆、博物馆、甚至工厂等自然和社会资产，赋能教育属性，即：文旅。同读一本书，行万里路，情境化教学，爱自然、爱生活、会学习。
3、与时俱进：双加填补双减，科学施教，实现元宇宙时代的教育数字化转型。
虚实融合：线上线下，数字孪生，以虚促实，以实充虚。
去中心化：打造非标准化的生态成长体系，教育组织变革。
自由创造：还教育主体于学生，培育科技市场。
社交协助：教育不离家庭、不离学校、不离社会、不离经典教诲。

已筹建公司，有了核心团队和项目方向，但还没有进入市场或已进入但没有明确的市场数据