基本信息
融资方式:
股权融资
融资阶段:
种子期
所属领域:
人工智能
项目位置:
浙江省 杭州
查找类型:
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项目简介
“小熊伴读”融资计划书(阅读版)
目录
一、项目介绍 1
(一)我们要做什么 1
(二)我们为什么想要去做这件事(项目背景) 1
(三)项目进展 2
(四)阶段总结 2
(五)软件展示 3
二、团队介绍 4
(一)CEO 4
(二)产品经理 5
(三)前端开发 5
(四)后端开发 6
(五)UI平面设计 6
(六)运营推广 6
三、产品特点 7
(一)“作文问问”的特点 7
(二)“小熊伴读”的特点 8
四、市场分析 9
(一)市场规模 9
(二)市场现状与趋势 9
(三)目标客户群体 10
(四)潜在竞争对手分析 10
五、产品实现 11
(一)如何去实现这些美好的想法 11
(二)产品的开发节奏 12
六、营销策略 12
(一)市场推广策略 12
(二)销售渠道 13
(三)客户关系管理 13
七、商业模式 13
(一)盈利模式 13
(二)收入预测 13
八、成本开支 14
(一)第一阶段成本开支(一年期) 14
(二)第二阶段成本开支(一年期) 15
(三)第三阶段成本开支(一年期) 15
九、财务规划 15
(一)融资需求 15
(二)资金用途 15
(三)第一年财务预测(包括收入、成本、利润等) 16
(四)第二年财务预测(包括收入、成本、利润等) 16
(五)第三年财务预测(包括收入、成本、利润等) 16
十、风险评估与应对 16
十一、发展规划 17
(一)短期目标 17
(二)中期目标 17
(三)长期目标 17
十二、投资回报 17
(一)二年期预期投资回报率 17
(二)退出策略 18
“小熊伴读”融资计划书(阅读版)
一、项目介绍
(一)我们要做什么
我们要做一个集“听+读+写+AI问答”的教育应用app,简单地来说,就是“笔神作文+凯叔讲故事+少年得到”的智能升级版。
软件暂命名为“小熊伴读”。
1.“小熊伴读”提供的价值是,解决小学三年级到高中三年级学生在听书、阅读、写作过程中,缺乏专业老师实时指导、实时交流和讨论的问题。
2.与传统听书软件、写作指导软件最大的不同是,“小熊伴读”运用“AI技术+专业设计+专业知识嵌入”的方式,解决了单向灌输式教育导致用户学习兴趣不大、学习效果不好的问题。
3.通过成熟的AI翻译、AI录音技术,解决普通听书软件、电子书软件因制作周期漫长、购买版权昂贵而导致的内容上新慢、前期投入成本高昂的问题。
4.以单篇经典散文为突破口,形成产品差异化优势,后期再扩展到整本书和不同的学科,形成内容矩阵,成为该细分领域头部产品。
(二)我们为什么想要去做这件事(项目背景)
为社会提供价值
1.为了让中国家庭更幸福一点。与传统报培训班200元一节的阅读写作课相比,“小熊伴读”每月30元左右的会员费,明显能减轻中国家庭的经济负担。
2.颠覆传统灌输式教育、填鸭式教育。运用AI能力,提供全新的学习方式,让个性化教育、一对一教育成为可能。我们认为苏格拉底式的问答教育,在AI时代会成为一种在大众范围内普及的新的学习形式。
3.为中国教育体系中人文教育的缺失提供拼图。众所周知,中国的教育体系与西方教育体系相比,严重缺少人文教育,以至于在现有教育体系下成长起来的学生,往往强专业弱人文,缺少独立思考、批判思维和创新能力,导致后期发展缺少韧性。(引自三联出版社《中国大学的人文教育》)
实现团队人生价值
人生在世总要留下些什么。我们希望通过项目的成功,让团队成员获得不错的经济回报。但这一切的前提是,这个项目能为社会提供价值。另外,作为一个集文化、教育与科技结合的团队,我们的使命就是为社会提供一款有趣有益的学习产品。
注:更多详情请搜索视频号“作文问问”。
(三)项目进展
1.现已基本上完成“小熊伴读”中“AI+写作+拍照讲题”部分的软件开发,产品名称为“作文问问”。作文问问,现已上架微信小程序,小程序于4月底上架,在几乎没有合作,没有广告推广的情况下,一个多月时间已累积用户10000余人,使用人次13万+,评分4.3分。已有部分付费订阅用户。
2.在“作文问问”的开发中,我们踩过许多坑,犯了很多错,但在AI+教育软件开发领域也累积了丰富的经验。如今团队把“从开发到营销”的整个流程摸熟了。这些宝贵的经验,对后期的产品开发极为有益。这些经验可以让我们在两三个月的时间里,快速地做出产品原型,并迅速地投放到市场。
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联系电话:
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公司名称:
杭州晨晓文化创意有限责任公司
公司地址:
浙江杭州